为了让同学们对英文写作中的衔接方法有所了解，5月24日下午，郑韵老师于弘毅楼开展相关主题的讲座。郑韵老师主要从衔接的重要性、基础概念以及衔接手段的类型三个方面为同学们作详细说明。

“怎样的词组或句子成分才能算作写作中的衔接手段？”讲座伊始，郑韵老师便向同学们抛出问题，切入本次讲座的主题。从英语四、六级和雅思的写作评分标准中可以看出，文字连贯与语句衔接占有一定的分数比例，如果想在写作中拿到较为理想的分数，文章的通畅、连贯至关重要，而衔接手段则是让文章连贯的重要方法。郑韵老师提到，《CohesionIn English》这本书首次系统研究了衔接手段在英语中的体现，一经出版便在语言学界引起了很大轰动。

随后，郑韵老师详细解释了Test、Texture以及Cohesion三个词的专业含义。Test，可翻译为文本、语篇，最好将其看作一个语义单位——意义上的单位，因此，它不包含句子而是通过句子实现。Texture则是语篇的性质，如果有一个或多个句子被认为是语篇，那么语篇中就会有一些语言特征，具体表现为句子内部具有统一性。所谓统一性，即两个短句要有具体的联系，郑韵老师辅以例子方便同学们理解。Cohesion即语篇中意思间的联系，意思可以是词语间或句子间的联系。句子中的某些成分与其它成分相互依存，缺少任一部分，语境则很难成立。郑韵老师以一段文章为例，以提问的方式帮助同学们寻找其中的衔接手段，从而方便同学们深入了解。

Cohesion（衔接）可分为Reference（指称）、Substitution（代替）、Ellipsis（忽略）、Conjunction（连词）以及LexicalCohesion五个类别，郑韵老师主要对前四个种类进行具体说明。Referenc（指称）从不同的实践方式可分为情景指称与文本指称，文本指称则包括anaphora（回指，即看前文）和cataphora（下指，即看后文）；指称从类别上则可以分为人称指称、指示指称以及比较性指称，比较性指称又可分为一般比较性指称（如identity、similarity、difference）与特殊比较性指称（如numerative、epithet）。郑韵老师提示到，雅思写作中可以尝试使用比较性指称从而让作文与众不同。Substitution可分为Nominal、Verbal及Clausal三方面，即名词替换、动词替换及从句替换。相似的，Ellipsis（省略）也可以分为名词省略、动词省略以及从句省略。郑韵老师也指出省略中常见的省略错误，希望同学们能够尽量避免乱省略的错误。最后郑韵老师对Conjunction（连词）进行解析，连词的使用可以让文章更清晰、更具逻辑性。同样的，郑韵老师用具体的图片、表格、常见错误加深同学们对此的理解。

讲座接近尾声，郑韵老师用一篇衔接解释的短文给同学们做了最后总结。写作中衔接手段的使用有利于提高英文写作的水平，希望郑韵老师的入门解释能激发同学们的兴趣，让同学们在英文写作能力更上一层楼。（撰稿/马睿敏 初审/杨依霖 复审/郑韵 终审/陈晓峰）